鲁迅为何成为鲁迅？他的文学之路又是怎样起步的？当下的年轻人又该如何重新审视鲁迅的价值？
在“2026中国文学盛典·鲁迅文学奖之夜”即将在上海拉开帷幕之际，上海市作家协会携手东方出版中心，在华东师范大学中国创意写作研究院的支持下，特别策划了五场“关于鲁迅”系列讲座，这些讲座将在中版书房长宁店依次展开。
鲁迅
8月22日，首场讲座同时也是东方读书会第41期正式开始。主讲人是华东师范大学中文系主任、中国创意写作研究院院长罗岗，以及华东师范大学中文系讲师、中国现代文学馆特邀研究员杨宸。他们以“幻灯片事件”为切入点，这一事件是青年鲁迅生命历程和思想转变中的关键一幕，带领听众回到鲁迅文学诞生的现场，深思“鲁迅文学”的真正源头。
首场讲座暨东方读书会第41期，由学者罗岗（左手边）与杨宸（右手边）主讲。摄影：罗昕
“幻灯片事件”在鲁迅的生命中有着传奇色彩，普遍认为是他弃医从文的直接原因。罗岗指出，鲁迅自己在1922年的《〈呐喊〉自序》、1925年的《〈阿Q 正传〉俄译本序及作者自叙传略》和1926年的《藤野先生》等文中对此事有所述说。这个事件本身及其内在意义一直是鲁迅研究中的一个核心话题。
2026年是“幻灯片事件”发生120周年、《藤野先生》发表100周年。至今天，学术界已经对此事件提出了数十种解析，涉及真实性问题、表述差异等诸多争议。罗岗从历史视角、文本分析和视觉呈现三个角度剖析了这一事件的多重意义，特别是在梳理鲁迅在不同文本中对事件的叙述差异，以及揭示其背后身份认知和思想变化的轨迹，从而明确这个事件是鲁迅文学的起点。
“知乎上有人提问，哪些作品是‘以前没读懂，长大后懂了’，其中一个回答提到了鲁迅的作品。内容大致是学生时期没能领会鲁迅的价值，甚至觉得他的白话文不够流畅，但工作后经历了社会的磨砺，突然间就能够理解鲁迅了。”杨宸分析说。现在的年轻人不再视鲁迅为一个批判国民性的高高在上的作家，而是把他看作一个与自己紧密相连、有相似经历的人。鲁迅的反思从未将自己排除在批判之外。他所谈论的问题，也是当今社会面临的问题。
现场气氛热烈，许多年轻的读者在听取了长达两个多小时的讲座后，笔记本上密密麻麻地记录了各种心得。
除了首场讲座，系列里还有《现代写作的诞生：以青年鲁迅的写作教育为视角》《鲁迅的思想、生活与》《鲁迅晚清民初的汉语实践与重回文学道路》《青年鲁迅的文明之思》等四个讲座。这五场讲座逐步深入到青年鲁迅的写作教育、个人生活、语言实践乃至文明思考，层层递进地描绘出“鲁迅何以成为鲁迅”的完整面貌。这不仅是学术上的探讨，也是在鲁迅先生逝世90周年之际，后人与他进行的一场穿越时空的交流。
未来十来天，除了“关于鲁迅”系列讲座，上海还将举办一系列围绕鲁迅的文学活动。在这座鲁迅长期生活、写作呐喊的文学城市，热爱文学的人们将共同纪念，并一起迈向新的文学征程。
“关于鲁迅”系列讲座
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