中新社杭州8月21日电(曹丹 张丹)8月19日到21日期间，第十届浙江省十大校园新锐写手评选活动决赛在浙江杭州云谷学校顺利举办。
活动现场，一道特别的考题映入眼帘——“请证明你是人类”。选手们需在不得借助任何AI工具的情况下现场进行写作。这项由浙江省教育宣传中心《中学生天地》编辑部主办、自2008年起创办的中学生文学赛事，今年首次向AI敞开怀抱。
赛事介绍显示，进入决赛的选手被要求以最原始的写作方式，提交一份原创作品，以此展示真实的写作实力。面对AI已经成为创作工具的现实，主办方主动邀请AI加入比赛。今年活动首次设立了AI协作赛道，让AI评委参与盲评，实现了“人机同台”的赛制。
科幻作家陈楸帆受邀与编辑部一同制定《AI共创写作参赛规范》，其中确立了三项核心原则：核心创意必须由参赛者自行决定，如实记录AI的使用情况，参赛者对最终稿件的每一句话都要负责。陈楸帆表示：“用字典查词算是作弊吗？关键在于谁在做决定。”
比赛根据AI参与程度分为三个等级：纯原创、AI辅助构思、AI辅助写作。AI共创作品与纯原创作品被纳入同一盲评体系，不再设立单独赛道。AI评委的评分标准与真人评委完全相同，其打分结果计入最终成绩，当AI评委打分与真人评委打分相差超过5分时，该作品将启动复核程序。
本届赛事共收到了639份参赛作品，经过“海选—复选—入围”三轮筛选。其中，AI参与的作品共有131篇，占比达到20.5%；而纯原创作品占比79.5%，多数参赛者选择独立完成全部写作。
选手们的创作实践，清晰展现了人与机器之间的区别。慈溪市新城初级中学学生王晨扬以“数字永生”为题，仅借助AI生成提纲，正文全部由自己修改，甚至将AI生成文本中的“母亲”改为“妈妈”，他认为机器写出的文字“太冰冷”。
杭州第四中学下沙校区学生李娅闻用了三周时间完成小说《梁生祝梦》，她多次将草稿交给AI以获取修改建议，但多数回复并未达到预期。“我像是一个严格的甲方，AI就像是乙方”，李娅闻说，“从众多不满意的结果中提取一两个让我眼睛一亮的词。”
决赛评委、文学评论家张定浩对一篇高中组作品留下了深刻印象——该作品的作者虚构出小说中的角色写信抗议自己的创造者，正是通过这种虚构和现实之间的不断转换，作者逐渐认识并证明了自己的生存价值。
张定浩建议年轻写作者尽量避免使用AI进行写作。“喜欢跑步就不要经常坐车，否则能力会退步。”在他看来，写作是一项全面的心智训练，也是一个理解他人、探索自我的过程，“认识自己本就是一个漫长的过程，而写作，正是帮助我们完成这一过程的途径”。
活动期间，还举行了一场辩论表演赛，辩题直指人心：“如果情书可以用AI写，你还会亲手写吗？”同学们在辩论交锋中，重新探讨了AI应用的界限。
从自主选择“AI共创”到最终现场完成原创作品，这场赛事为“AI能否参与写作”这一问题提供了明确的答案：AI既不是可怕的洪水猛兽，也不是万能的拐杖。技术或许能无限接近于“怎样写”，但永远无法回答“为何要写”。而这，恰恰是文学为每个人留下的位置。
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