8月17日下午时分，上海书展现场迎来一场科学与人文的精彩碰撞。清华大学科学史系主任吴国盛教授携手复旦大学文科资深教授葛剑雄，围绕“技术时代下人文的挑战与机遇”这一议题展开对话，并共同见证吴国盛著作《科学的历程》青少版正式出版。这部畅销三十载的科学史经典，如今以图文结合的形式，为青少年读者揭开神秘面纱。
从成人版到青少版：引领科学史走进孩子心田
《科学的历程》自1995年面世以来，已畅销三十年，深刻影响了几代中国读者对科学本质的认知。这部作品以东方文明和科技对人类进步的作用为起点，以西方文明和科学发展为核心，系统梳理了从古希腊到现代科学的发展轨迹。该书曾荣获中宣部“五个一工程”奖、科学家推荐的20世纪百部科普佳作等多项殊荣。
然而，原著篇幅较长，对知识背景有一定要求，并不完全契合青少年读者的阅读习惯。此次推出的青少版，由李永平先生牵头团队精心改编，人民文学出版社携手九久读书人联合出版，既保留了科学通史的脉络和结构，又根据青少年读者的年龄特点缩减了文字篇幅，并配置了近1400幅手绘插图。全书分为三册——《从古希腊到古代中国》《从中世纪到工业革命》《从近代科学到信息时代》，以图文并茂的形式展现古今科学发现与技术创造。
青少版带领读者跨越4000多年的智慧之旅，从古希腊、古罗马的哲思，到东方古老的发明，以全球视野描绘科学与文明的壮丽图景。书中涉及天文、哲学、数学、物理、化学、医学、地理、建筑、计算机等十余门重要学科的起源，以及各学科奠基科学家与代表作。从苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，到伽利略、牛顿、达尔文、爱因斯坦，从阿拉伯科学的繁荣到古代中国的科技文明，从工业革命到信息时代、生物技术时代，青少版为青少年构建起一座通往科学殿堂的桥梁。
吴国盛：科学蕴含文化，不单是工具
在首发式上，吴国盛教授分享了《科学的历程》的创作初衷。他认为，中国人对科学“熟悉但又陌生”——熟悉，是因为当今社会由科学技术主导发展方向；陌生，则在于多数人仅限于中学数理化学习，对科学背后的文化积淀知之甚少。
吴国盛强调，科学也是一种文化，它植根于特殊的人文土壤——如何做人，何为高尚理想，何为正确世界观，这些都与科学紧密相连。然而，中国人学习科学多停留在工具层面，“盖房子不学科学就盖不好，修铁路造飞机，不学科学就造不好”，视野较为狭隘。他倡导，理解科学背后的文化需要一条路径，这条路径就是科学史。
就青少版的意义而言，吴国盛表示：“让孩子先听故事，而不是先做题。你上来就让他做题，他觉得很烦。你先给他讲故事，为什么早期有科学，为什么科学家做科学特别有趣，他们自己乐在其中。”这样操作，孩子对科学会有更平衡的整体认知，学习起来自然，不会贸然从事苦力活。这套书图文并茂，孩子即使不识字也能翻阅，家长可以讲一讲，“从小就讲一讲科学的故事”。
关于中国古代科学传统，吴国盛指出，古代中国人不乏聪明才智和勇敢探索者，但因缺少相应文化传统，那些喜欢探索宇宙、探索山水的人难以成为科学家。他提及“杞人忧天”的成语：“那个杞人就是一个宇宙学家，他担忧天会塌下来、地会陷下去，吃不下饭睡不着觉，被大家嘲笑。整个文化传统里缺乏这根筋。”他还引用陈寅恪的观点：外国人到天津就热衷研究天津的虫子、花，看似无用，但一代代传承，写成著作，“我们中国人看这有什么用啊，就不研究”。
谈及中国科学在世界科学史中的位置，吴国盛认为，当前研究中国科学史应侧重近现代科学史，探究中国人在艰难历史条件下如何振兴科学。他提到，李政道、杨振宁共同突破获得诺贝尔物理学奖，证明了中国人的
网友评论