近些年，出生人口的变动给教育行业带来了显著的变化，幼教领域首当其冲受到影响。教育部公布的《2025年全国教育事业发展统计公报》显示，全国学前教育专任教师人数达到261.26万人，其中专科及以上学历的教师占比为96.05%。但是，根据数据来看，2024年时全国学前教育专任教师为283.19万人。这意味着，去年幼儿园专任教师减少了21.93万人。
人口结构的调整，同样对培养幼教师资的师范院校和高校幼师专业造成了明显影响。例如，肇庆学院最近公示的2026年本科学生转专业情况表明，共有319人成功转专业，其中122人选择降级转专业，甚至有1人降2级转入2026级。在转出专业方面，共有44个专业有学生离开，其中学前教育专业的学生人数最多，达到了29人。
部分高校出于考虑，停招或撤销了学前教育专业。西安美术学院在2025年就决定停招艺术教育及学前教育专业。而山西电子科技学院在去年7月的公示中，也显示拟撤销学前教育等6个专业。
一些以培养幼教师资为主的师范院校也在加速转型和调整。驻马店幼儿师范高等专科学校在巩固学前教育、早期教育等主要师范专业的同时，积极拓展智能制造、数字媒体艺术、现代服务等非师范领域。该校计划于2026年申报无人机应用技术、具身智能机器人技术等8个新专业，旨在形成“师范教育为基础、多元专业为支撑”的办学模式。衡阳幼儿师范高等专科学校则明确计划向计量职业技术学院转型，努力打造成中部乃至全国范围内有影响力的计量类职业院校。
多所幼师院校正积极发力养老服务领域，培养相关人才。比如广州幼儿师范高等专科学校在2025年增设了舞台艺术设计与制作、智慧健康养老服务与管理两大专业。智慧健康养老专业特别针对广州市的重点产业布局，旨在填补康养服务领域的人才缺口。娄底幼儿师范高等专科学校作为娄底市重要的职业教育机构，同样开设了智慧健康养老服务与管理专业，紧密对接民生需求，为养老服务行业培养高素质人才。盐城幼儿师范高等专科学校围绕“老幼共托”“家政+养老”“家政+托育”等新兴业态，打破专业壁垒，在强化学前教育核心专业的基础上，建立了覆盖0-3岁托育、3-6岁学前教育、老年康养、家庭服务、社区关怀的全龄专业网络，推动专业间的交叉融合和能力匹配，旨在精准满足家庭对一体化、一站式照护服务的需求。
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