一群11岁的学童，不仅成功策划了一场由上海交响乐团演奏家演出的音乐会，更包揽了所有幕后工作，从被动欣赏者转变为主动创造者——这一幕，发生在上海浦东新区民办康德学校的五年级学子中间。
这场以“夏天”为主题的毕业音乐会，由孩子们自主策划，筹备时长持续一个月，期间上海交响乐团多次踏入校园，扮演了关键的推进角色。
孩子们被分成策划组、文宣设计组、现场服务组。曲目安排由孩子们主导决定，杨佩瑜所在的小组选择了“四小天鹅”，并负责导赏工作。她坦言，以往听音乐会仅觉得旋律悦耳，这次却需研究作曲家生平、乐曲构造及情感抒发，小组里不少同学学过乐器，头回如此深入地剖析一部作品。
文宣组的张倍榕、项雨欣负责海报与节目单设计，她们反复打磨，还将学校四个学院的颜色元素和小提琴图形融入logo中。现场服务组的成员则学习引导观众、提供剧场服务，每个环节都一丝不苟，如同处理一个大项目般认真。
为协助项目进行，上海交响乐团教育拓展中心项目主管王君悦撰写了一万五千字的学习指南，既用于启发指导教师，亦为孩子们提供操作手册。
6月23日，音乐会最终在康德学校举行。校长蔡骏表示，孩子们在幕后实现的蜕变比演出本身更值得珍视，他们学会了把控时间节点、容纳不同见解、在必要时进行妥协调整，这些都是书本无法教授的。校长期望，“由孩子们策划的音乐会”能够成为学校与上海交响乐团共同打造的毕业季标志性活动，进一步推广为可复制的艺术教育实践范例。
重奏启蒙营演出现场
重奏营演出现场
MISA学生节日乐团演出现场
这场音乐会，正是上海交响乐团艺术教育持续创新的一个生动例子。乐团还精心构建了覆盖6-16岁青少年的分级美育体系，针对不同水平的琴童，规划出逐步提升的进阶路径。
今年年初，乐团设立了SSO重奏启蒙营，侧重引导低龄琴童进行合奏入门，由上交演奏家开展一对一的现场教学，指导弓法运用、音色调和及呼吸协调。完成启蒙营测评的学员，可直接免试进入更高阶的重奏营，该营更注重声部间的平衡配合与音乐表现力。而重奏营表现优异的学员，还有机会直接获得MISA学生节日乐团的选拔机会。
MISA学生节日乐团每年暑期举行集训，由上交指挥与首席演奏家亲自指导，排演贝多芬《第一交响曲》、莫扎特《第四十交响曲》等交响乐作品选段，在短短一周内完成集中训练及公演。十年来，已有超过700名青少年通过这一平台实现了音乐梦想。
6月7日，重奏营与重奏启蒙营的年度展演在上海交响音乐厅上演。孩子们在舞台上绽放光彩，家长们同步见证了他们的成长变化。龚徵羽母亲分享，乐团配备专业导师与同龄团体，孩子不再感到孤单，更容易建立归属感。赵姝妤母亲则表示，以往常需督促练琴，现在孩子因集体认同感而自发勤学，无需成人过多操心。
“敲好玩”打击乐亲子音乐会
今年六一儿童节期间，上海交响乐团再度推出“敲好玩”打击乐亲子音乐会。打击乐声部的8位演奏家不仅展示了马林巴琴、爵士鼓、定音鼓等乐器，还将水桶等日常用品搬上舞台，演示出多样而有趣的节奏。
演出过程中，演奏家们奏响《冰雪奇缘》《粉红豹组曲》等耳熟能详的曲调，还邀请现场小观众上台，亲自示范执槌演奏技巧。孩子们借此发现，原来节奏无处不在，音乐其实十分贴近生活。
“无论孩子们未来是否选择音乐专业，只要心中种下艺术的种子，他们便能成为热爱艺术、热爱生活的人。”驻团指挥孙一凡谈到。从委托孩子策划音乐会，到构建阶梯式乐团培训体系，再到举办亲子互动音乐活动，上海交响乐团正致力于让音乐惠及更多人成长。
