6月30日，汕头迎来约8.3万名初三学子参加中考。这是汕头新中考改革全面实施后的首场考试。
今年中考总分的计算方式发生调整，由往年的855分提升至875分。这一变化中，地理和生物两科各增加20分计入总分，而道德与法治、历史科目的分值则从100分调整为90分核计。一增一减间，总分实现了20分的增长。
分值结构的变动，在考生和家长中引发了热议。该考试方案自2023年公布以来备受关切，将生物、地理纳入中考计分范畴并非汕头首创。
2016年，教育部推出《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，明确提出“全科开考”的改革方向，旨在引导学生重视每一门学科，改变部分学科“不考不教、不考不学”的现象。
广东省推行“3+1+2”新高考选科模式后，生物、地理作为关键选考科目，初高中知识的连贯性愈发重要。为此，不少地区逐步调整了这两门学科的中考计分办法。
最新公布的《教育发展“十五五”规划》中，国家进一步强调要稳步推进中考改革，提升优质高中招生指标的分配比例，鼓励有条件的地方探索均衡派位、登记入学等招生方式，促进高中阶段多元录取格局的形成。
从国家政策到地方执行，分值调整只是改革的一部分。汕头如何有效落实新一轮教育深化工作，才是关键所在。
地理生物纳入中考总分核算
6月30日清晨，汕头中考首日，初二学生率先进入考场，完成了地理、生物这两门科目的考试。对于当下的初三考生来说，他们已于去年经历了这两科的考核。今年，他们的地理和生物成绩首次与其它科目一同纳入录取总评。
关于这两科的计分细节，《汕头市2026年初中学业水平考试与高中阶段学校招生录取实施办法》有明确说明：
地理科目满分100分，以考生实际考分为基础，按20%的比例折算计入总分；生物科目满分100分，其中笔试成绩占90%，实验操作考核占10分，最终单科成绩按20%的比例折算计入。
为何会有这样的变化？依据2023年公布的《汕头市教育局关于深化高中阶段学校考试招生制度改革的工作方案》政策解读，这是落实国家“双减”政策、教育评价改革与教学创新要求的具体举措，也是在前期中考改革经验总结之上制定的。
较长时间以来，汕头的这两门学科多以等级制呈现，仅作为高中录取参考，生物实验操作成绩则体现在学生的综合素质评价中。
一位中学教师透露：“一些初中学校可能因而只重结果不重过程，学生进入高中选科时便会处于不利位置。”
每门学科20分的计入比例不算过高，且在八年级结束后立即考核，这种设计旨在让学生和学校更加重视这两门学科，同时避免给学生增添过多课业压力——一些教师认为，这是汕头新中考在权衡中的巧思。
不仅如此，道德与法治、历史这两科的计分方式也做了调整。今年，这两科满分均为100分，成绩以考生实际分数的90%折算计入录取总分。
在“全科考察，选择性计分”的框架内，各学科在录取总分中的比重发生变化，这也在一定程度上反映了汕头中考评价体系对不同学科的重新定位。
需要留意的是，2023年出台的工作方案中提及，将英语听力考试改为英语听说考试。2024年秋季入学的初一新生，在2027年参加中考时，将采用英语听说考试成绩计入总分。
从“听”到“听说”，汕头中考意在考察更全面的英语语言应用能力，这一调整与高考英语听说考试的要求形成呼应。
推动高中阶段录取方式多元化
分值调整并非汕头中考改革的唯一体现。在考试科目和分值微调的同时，高中的学位供给、升学通道以及录取途径也在发生改变。
今年，汕头全市普通高中的学位数量增加了1190个。汕头市教育局通过媒体公开表示，现有的高中学位足以满足约8.3万名初三考生的报考需求。面对计分科目增加、总分提升的背景，学位的扩充为改革提供了支撑。
