消息源自苏州外国语学校，该校高二学生陆嘉韫今年提前参加高考，取得了673分的优异成绩，从而提前锁定了中国科学技术大学少年班。据了解，陆嘉韫在初二时便跳级，年仅16周岁，今年4月下旬已成功入围中国科学技术大学少年班，获得了A档优惠，只需高考特控线（物理类513分）即可确保入学。
初二跳级，16岁高二学子镇定应战，高考成绩亮眼
这位取得优异成绩的少年拥有与众不同的发展经历：初二就凭着卓越的学科能力跳级升入高中课程，成为同龄人中抢先进入拔尖创新赛道的先行者。进入高考考场时，他平和地与比自己大两岁的高三学长学姐同场竞技，顺利完成了所有考试项目，交出的高分答卷更是远超人们的期待。
这一佳绩不仅是一次跨越年龄的考验，也展现了苏外十五年一贯制拔尖创新人才培养的显著成效。学校坚持个性教育、全程培育，让每个孩子都能在符合自身特点的成长道路上不断超越，获致个性化发展与卓越进步。借助一贯制的办学优势，苏外重视学生的学习兴趣与潜力。小学阶段着重培养学习热情及语言才能，在教师辅导下，陆嘉韫英语能力飞速提升；初中阶段着力于学科思维和创新潜能的开发，初二时他对数学、物理产生浓厚关注，成为苏外“瀚博书院”首批学员，直接跳级到高一课堂学习。高中阶段发挥拔尖创新人才培养平台，扩充课程，强化竞赛等，正是在这样的培育体系下，陆嘉韫逐渐明确了自己的优势方向，具备报考中科大少年班的信心。
对于今年提早参加高考，陆嘉韫坦言：“报名时并未深思太多，只是想给自己一个挑战的机会，真正置身于高考考场，与高三的学长学姐一同应考，确实感到些许紧张，我迅速调整好心态，专注答题后也就不再紧张了。”他谈到，高考让他领悟到，真正的进步并非来自一次考试的高分，而是在不断挑战自我的过程中，累积了面对更广阔未来的底气和信心，“这段体验也让我更加坚定了未来继续探索科学、不断追求杰出的决心。”
关于在苏外的学习经历，陆嘉韫表示：“学校为我们提供了诸多成长机会，无论是课堂学习、学科延伸，或是竞赛与实践活动，都让我接触了更宽广的领域，也助我渐渐寻找到自己真正热爱的方向，并且为我的热爱提供充足的支持。面对困难时，老师们总会耐心指引、给予激励，让我勇于尝试、勇于面对挑战。我认为，苏外不仅传授了我知识，更锻炼了自主学习、独立思考与持续探索的能力。这些才能，比起单次考试成果更加宝贵，也让我对未来充满希望。”
班主任谢老师：高考佳绩是他长期自律、根基深厚的自然结果
谢老师眼中，陆嘉韫是个“心怀愿景、脚踏实地”的学生。“心怀愿景是对知识的纯粹渴求，脚踏实地是具备超越年龄的稳重踏实。他身上，天赋与努力不是分离的，而是相辅相成的。作为教师，我为他感到自豪，更为他在这个年纪就拥有清晰的自我认知和雄厚的内在驱动力而欣慰。”
谢老师表示，陆嘉韫的成功得益于非凡的专注力与高效的回顾习惯。“他最显著的特质并非反应迅速，而是‘坐得住、钻得进’。他能在喧哗中迅速静心，且对难题有坚持——并非盲目钻研，而是乐于享受逻辑层层剥开的奥妙。很多学生是‘短暂投入’，他是‘持久深耕’。”陆嘉韫基本不采用题海战术，但特别擅长‘错题追根’。“他具备极强的认知力量，使他学得比同年龄学生更为透彻。”
谢老师还提到他超越年龄的“情感坚韧”。“16岁参与高考，压力颇重。但他的心理状态极为出色，从不因一次模拟考试结果波动而自我消耗。他视高考为‘检验自学成果的实践’，这份从容感在同年龄群体中极为少见。”谢老师补充道。
问及是否预见到陆同学“通过”的结果，谢老师表示：“有预料；但要说预见到‘这个具体高分’，那确实令人惊喜。”谢老师告知，高一结束时，陆嘉韫的综合能力已符合少年班选拔标准，因此报考是顺理成章。
