暑假已经过半，最近常常跟身边几位母亲交流，发现她们谈论最多的话题是：
如何为孩子规划这个暑假？
有些家长准备了一张详细的日程表，从早到晚的活动都安排得明明白白，要求孩子严格执行；
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也有的属于“放养型”，觉得难得放假，打算先带孩子尽情玩乐，之后再慢慢收心、完成作业；
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还有的处于一种中间立场，既想引导又怕管得太严，既想放任又不敢完全放手，进退维谷。
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说实话，这些情况我都经历过，各种做法都有其合理性，但也各自伴随着一些困惑。
后来我开始转变思维方式，觉得与其替孩子做计划，不如让他们加入到制定过程中来。
我们家的寒暑假安排，这几年早就不是我和图图爸单独决定的事情了。
选择什么课外辅导班、如何安排出行计划，甚至每天如何分配时间，两个孩子都会参与意见，我们也很重视他们的想法。
今年暑假开始前，图图多次跟我提出，希望能利用假期集中学习英语，把这门语言打好基础。我跟他说完之后，根据他的需求为他安排了合适的课程。
对于小树也是如此，无论是制定学习计划还是决定踢球的时间，都是他自己先提出看法，我们再一起商量调整。
最终的大多数事情，只要不是原则上的问题或者较大的偏差，基本上都按照他们自己的意愿去实施。
不少朋友说，你这个当妈妈的做法真是太省心了，孩子说什么就办什么。
其实并非我马虎，而是我们家一直坚持一个原则：孩子是这个家平等的一员，是我们的"家庭合伙人"，不是被动接受安排的对象。
而且我发现，当你真正信任孩子、让他对自己负责的时候，他就更愿意用心对待每一件事情，最终做出的计划往往比我预想的还要好。
所以，我也很想建议各位家长，在这方面多花些心思，尽早培养孩子成为"家庭合伙人"。
为什么要尽早培养孩子成为家庭合伙人？
先来谈谈，到底什么是家庭合伙人？
这本质上是亲子关系的一种角色互换。以前我们与孩子的关系，可能更多是"指挥者"与"服从者"，家长负责安排，孩子负责执行。
而家庭合伙人的核心是三个字"参与权"。
就是让孩子参与决策过程，让他明白这件事关系到我，我有发言的机会，我可以参与讨论，我也需要承担后果。
其实，就是把孩子从"家里的客人"转变为"家里的主人"。
或许有人会说，孩子年纪还小，管好学习就足够了，费这些心思有什么用？
但我反而觉得，现在的孩子，极其需要从小培养这种家庭合伙人意识。
1. 帮助孩子学会为自己的事情负责
听过很多家长抱怨，孩子缺乏主动性，学习是替父母学，事情是替父母做，一催才动一下，不催就完全不动弹。
为什么会这样？因为他整个过程没有参与过决策，觉得是在完成父母布置的任务。等到有一天父母不再安排，他就不知道接下来该怎么做。
但当你把选择权交给孩子，让他自己决定、自己规划，情况就会不同。
比如图图学英语，是他主动提出来的目标，他自己心里清楚，到点就去上课，会主动按计划背单词，不需要我监督。
他明白这是自己的事情，自然会更加积极地推进。
2. 在孩童时期锻炼孩子适应社会的核心能力
我们这一代人小时候，多数是要跟着大人一起做家务的。
放学回家要帮忙做饭、整理房间，家里有什么事情大人也会跟我们交代几句。
而现在的孩子，往往是家里的重点保护对象，尤其是独生子女，一大群人围着转，饭来张口衣来伸手。除了学习，不用操心任何事情。
从家长的角度看，这样很正常，觉得孩子学习、上课已经够累了，哪愿意让他们做别的，专心读书最好。
可是问题是，孩子总有离开家的一天，要自己去上大学、独自面对社会。你能为他安排一时，就能保障他一生吗？
很多孩子在没有做过这些事情的经验，到了大学衣服不会洗，遇到点小挫折就崩溃离校，连最基本的生活自理、情绪管理都难以做好。
当然也必须承认，现阶段孩子的学习成绩很重要，但不是全部。
一个人能走多远，关键看有没有担当，会不会处理问题。
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