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教育部:我国基础教育总体达到高收入国家平均水平,共有2.2亿在校生、1577万专任教师

来源:丹巴新文网
教育部:我国基础教育总体达到高收入国家平均水平,共有2.2亿在校生、1577万专任教师

央视新闻报道,全国基础教育工作会议于22日在北京举行。根据教育部信息,我国现拥有43万所中小学幼儿园,在校学生达2.2亿人,专任教师数量为1577万人。目前,我国已建立起世界上规模最大且质量领先的基础教育体系,整体水平达到了世界高收入国家的标准。有关数据显示,学生在德智体美劳各方面的全面发展态势保持良好。

教育部教育督导局执行“2023—2025年国家义务教育质量监测”的结果显示,我国在素质教育领域收获了显著成就。监测数据指出,约有80%的学生在数学、语文、英语、科学等基础学科领域达到课程标准要求;其中约55%的学生表现优异,跻身世界教育强国的前列。与此同时,学生在国家认同感、国家安全意识、中华优秀传统文化认同感以及行为规范方面的表现持续提升。另有信息显示,学生身高、肺活量、体能等健康指标呈现积极变化,肥胖率和视力问题检出率呈现上升势头但已得到有效控制。

教育部相关人士表示,坚持立德树人为立身之本,近些年各地着力打破校内校外的教育界限,成功构建了促进德智体美劳全面发展的教育环境。今年暑假期间,红色研学、劳动实践、科技探索及体育拓展等多元化活动为青少年带来了丰富多彩的假日体验。在贵州遵义,众多中小学生参观革命旧址,让“行走的思政课堂”成为常态;浙江杭州的学生们则走出课堂,参与农耕体验,切身体会“粒粒皆辛苦”的真正含义;北京及多个地区同样开展了“科学奇旅”夏令营、AI科技创新大赛等,有效激发青少年的创新意识;其他地区还相应开展了体能挑战、个性化艺术教育等活动。

近些年,各地认真落实“健康第一”的政策指导,全面推行中小学每天体育活动2小时的标准,普遍尝试实施课间15分钟的活力时光,“满身是汗、眼神发光”成为一种普遍现象。广州市荔湾区西关培正小学党总支书记石桂芳介绍,该校严格执行每天校内2小时体育锻炼制度,校园内走廊、角落等处均放置足球、篮球、跳绳等体育用具,确保学生能随时参与运动。例如在大课间,学校会安排全校性的篮球操和对抗赛。去年的数据显示,该校学生体质检测合格率达到100%,优良率达92.4%。

编辑:张维维

审核:林夕合

【来源:央视新闻】

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