高考公平需要延伸到志愿填报这一环

全国各地的高考成绩渐渐出炉，大多数家庭正为分数高低和志愿填报而忙碌，这份喜悦中夹杂着一丝担心。有人关注到，服刑人员子女等家庭支持不够的考生，在填报志愿时遇到不少难题。有受访者提议，需要建立一个更明确、更友好的志愿信息支持体制。常言道“七分靠考，三分靠报”，尤其是新高考改革实施后，填报志愿的规则复杂了许多。高校专业、工作方向及未来发展等问题，也成了考生和家长必须攻克的难关。成绩公布到填报志愿之间，时间紧，事情多，既要摸透填报规则，又要在众多高校和专业中制定适合自己的策略，确实不容易。普通家庭在信息壁垒和认知局限上都有所制约，更不用说服刑人员子女、特殊家庭背景、困难家庭这类缺乏资源支持的考生群体。志愿填报可以说是高考公平的延续。经过严格的考场纪律和公正的评分后，考生填报志愿的结果，并不完全由分数决定，家庭拥有的文化资本、信息获取能力与决策支持资源同样关键。保障信息对称、公开透明，自然是高考招生公平的重要保障，提供更完善的制度供给与公共服务也是理所当然。换句话说，如果填平信息鸿沟主要依靠市场化服务，由于存在价格门槛和服务质量差异，反而可能让志愿填报环节的结构性不平等更加严重。2025年，咸阳市政协曾呼吁加强新高考背景下农村考生的志愿填报指导，指出“农村学生对院校、专业了解不够”“家长文化水平不高，留守学生无人指路”“农村学生对大学专业与未来职业生涯的联系认识不足”这三方面的难题，这也是更多农村地区，甚至非农村地区考生或多或少会碰到的情况。由此可见，研究一个更清晰、更友好的志愿填报信息支持体制非常必要，这项工作普惠性强，能对广大考生起到兜底作用。2024年，教育部阳光高考平台首次推出“阳光志愿”信息服务系统，这两年里不断改进。尽管这个尝试还需要继续探索完善，但随着AI技术的进步，官方填报志愿工具有望更高效精准、功能更多样。除了数字化工具，教育部门和高中学校的线下指导同样重要，应当把志愿指导作为常态化的教育服务内容，一线教师也能在规则解读和风险提示方面提供稳定的帮助。同时，针对特殊群体考生的定向辅导和公益咨询资源，也需要制度化、常态化。教育公平不仅体现在教室和考场，公共服务与制度设计的精细程度也决定了公平能否真正落实。信息更清楚、渠道更方便、支持更均衡，不仅是在减轻志愿填报难度，更是在尽可能缩小不同家庭背景和资源支持带来的起点差距，让这些差异不在教育评价体系内显现。这样，才能真正完成高考公平的“下半篇文章”。