中新网杭州7月17日电 曹丹 孙琳茹 施予涵 报道。来自加拿大的青少年赵辰瑞表示："从古诗起源到瓷器修复，这次活动让我感受到中华文化的丰富多彩。"他是在体验完瓷器修复活动后，发出了这样的感慨。
7月16日到17日，教育部语言文字应用管理司指导，教育部中外人文交流中心与南开大学联合举办“四海皆有诗——2026年中华经典诵读国际人文交流营”，活动地点在浙江杭州。来自美国、加拿大等十余位青少年来到龙坞茶镇，参观了“御龙问宋”茶器修复美术馆、外桐坞村，全身心投入到中华传统文化的世界里。
走进“御龙问宋”茶器修复美术馆，研学团在讲解员的带领下，梳理了世界和中华古典诗词的起源与发展轨迹，欣赏了馆藏的历代古瓷精品。大家仔细观察宋瓷独特的器型、温润的釉色和精巧的纹饰，学习了瓷器中蕴含的千年东方美学。
7月16日当天，古瓷修复师向研学团成员介绍了瓷器修复的流程。孙琳茹摄
研学团成员对瓷器修复体验印象尤为深刻。工作台上摆放着各种破损的古瓷残片，大家围在案台边，专注地看着老师演示，然后轮流动手实践。他们将瓷粉、石灰加水调制成细腻的修复膏泥，用来填补瓷器破损的缺口，顺着缺口的弧度轻轻按压抹平，最后加热烘烤固化。整个修复过程，每一步都紧密关联。
“今后家里如果瓷碗坏了，我也想尝试自己动手修复。”赵辰瑞笑着说。
在外桐坞村的文化礼堂，研学团参加了茶文化专题讲座。讲解员从茶叶的起源与发展讲起，引导大家手绘茶叶图样，详细介绍了六大茶类的特点、四季的饮茶习俗以及传统的茶礼。
茶艺表演时，温杯、投茶、注水、奉茶等一系列流程流畅自然，生动展现了茶道文化中谦和有礼、以诚相待的中式处世哲学。在炒茶体验区，研学团成员轮流翻炒鲜叶，亲眼见证了茶叶从鲜叶到干茶的变化，真切感受到了制茶的辛劳和传统匠人不变的坚守。
7月16日，研学团成员体验炒茶技术。施予涵摄
“以前我只在课本上读到关于瓷器和茶文化的知识，现在亲手修复古瓷、沉浸式体验茶艺，书里的内容一下子变得生动起来。”来自美国的青少年李尔雅分享说。
这次研学活动以瓷为媒介、以茶为桥梁，为海外青少年提供了一个深入感悟中华优秀传统文化的交流平台。活动期间，他们还游览了西湖、西溪湿地，欣赏了杭州秀美的山水风光，感受到了自然景致与人文底蕴交融的江南韵味。
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