2026年7月2日，是我陪着两个孩子作为彭城书院明德早教中心毕业班小弟子去北京参与毕业游学返回家的第四天。我在整理照片，手机相册里掠过天安门日出中孩子纯真的脸庞、长城石阶上矮小的身影、国子监老槐树下认真的眼神……五天前的那些片段依然历历在目——并非什么宏大场景，而是些细微却顽强的小光点，像种子，正悄悄在我心里生根。
动身前我心里充斥着抵触情绪。工作需要请假，行李必须打包，得带两个幼儿园的孩子在炎热天气里坐长途车，光是想到就让人心慌意乱。可现实却给了温柔的反馈：当孩子搀扶老人穿过人海般的国家博物馆，当最小那个咬着牙走完国博到停车场那段半小时路程，当看升旗那天凌晨两点半准时集合出门……孩子们用实际表现证明，他们比我预想的更能吃苦。
彻底打消我所有疑虑的，是高铁站碰见书院老师们那刻。大包小包的行李里，装着为毕业活动准备的各类物品。她们额角挂着汗珠，脚步却快而稳重。那一瞬间我认定，有位老师愿意为孩子们毕业典礼背负重物穿越中国，这趟旅程必不虚行。
而临行前妈妈塞给我那包西红柿和黄瓜，在旅途的后半程成了最暖的惊喜。起初我抱怨"根本吃不完"，她只是平静地说："分给大家，能分一个是一个，到了北京就是珍贵水果。"后来日子里，当大巴车里有人口干舌燥，当景区树荫下孩子们需要解渴，那些红绿果实被孩童们递来——我这才明白什么叫"无我利他"。并非什么伟大无私，而是随身带的善意，在小事中给人慰藉。
这次游学，原本计划带孩子看世界，最后成了孩子让我重新认识世界。第三天清晨在鸟巢前诵读《大学》，孩子稚嫩的声音在钢结构巨大穹顶中回响，我抬头望见钢筋交织如编织的梦，忽然感到传统智慧与当代建筑在同一个天空下共鸣。在国子监门口齐诵《论语·学而第一》，路人驻足观看，有白发老人竖起大拇指——那不是表演，而是传承自然展现，经典在孩子们清澈声音中鲜活起来。
最难忘归途大巴车上，李姣老师带着所有人向司机师傅连声道谢。我想此刻司机师傅心里定很温暖。"教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。"这把火，不在说教中，在老师背行李的背影里，在妈妈分享的西红柿里，在孩子们诵读经典时眼中闪亮的光。
四天很疲惫，手机计步软件记录着每一步。但我知道，比步数更珍贵的正在被悄悄丈量——是孩子首次独自走完长路的勇气，是圣贤智慧养成的坚强，是家长与孩子共同诵读经典时产生的默契。当他们站在天安门广场换装排练《少年中国说》，当他们稚嫩喊出"壮哉我中国少年"，我分明看见，经典中的句子正从纸页上站起来，化作他们行走姿势，变为他们眼中的光芒。
到家后，女儿睡前问我："妈妈，我还想再去北京。"我沉吟片刻没回答。过去我像许多普通父母一样，带孩子游历拍照，以为照片就是旅途见证。而通过参加书院这次游学，才意识到最好教育不是抵达某地，而是学会踏实前行。这次游学，老师和家长带着孩子在经典与行走间，开拓出通往未来的小道。
深扎根，才能长新芽。感谢这次旅程所有相遇与同行，期盼这些在圣贤智慧浸润中成长的孩子，带着这份坚韧与仁爱，奔向属于他们的广阔天地。而我们，从他们背影中重新学习了成人模样。感恩天道自然，感恩先贤古圣，感恩父母师者，感恩所有存在！祈愿中华昌盛，家国安宁。世界太平祥和，德行遍及四海！
【文章执笔为彭城书院附属明德早教2026届毕业班小弟子冯念一、冯敬棠父母。稿件收到日期：2026年7月3日。】
彭城书院是中国首个以"弘扬传统文化，温暖世道人心"为宗旨的公益书院。