中新网重庆7月3日电 标题：重庆学者章创生新作《五千年掌故》面世 推“家史阅读”培育少年品格
中新网记者 钟旖
长期浸泡于巴渝文化、家庭教育研究领域的章创生，近期完成了一部耗时五年创作的书籍《五千年掌故》。
这部近五十万字的著作，从上百部经典古籍中精心挑选材料，用六百多页的篇幅、数百个短小精悍的掌故，描绘出中华文明五千年的生动侧面。内容分为“帝王逸事”“贤人智者”“情义传奇”等多个部分，囊括了从帝王到平民、从朝堂到市井的丰富历史画面。
掌故是指关于历史人物、典章制度等方面的故事或传说。与战争、权谋、宫廷类历史读物不同，章创生希望读者能够通过本书看到一个不一样的中国历史——那些涉及仁爱、诚信、礼仪、亲情的小故事。他在重庆接受中新网记者采访时表示，弘扬中华优秀传统文化，既要展现历史长河中波澜壮阔、世事变迁、扣人心弦的重大事件，也要表现它的人文精神和传统美德。“历史有脊骨和血肉，宏大战事是民族的脊骨，普通人的仁爱、守信、孝亲、向善是文化的血肉，这两者都不能缺少。”
图为重庆文化学者章创生接受中新网记者访谈。中新网记者 何蓬磊 摄
章创生与“掌故”的渊源，建立在深厚的家学背景和多元化的职业经历上。他出自教师家庭，从小在文史哲的氛围中长大；他曾在高校任教，还担任重庆著名栏目《雾都夜话》的编导，多年的影视工作经历，让他具备了把历史故事讲述得引人入胜的讲述能力。
2013年，章创生和重庆本地文史研究者共同编撰了通俗文史作品《重庆掌故》。全书以通俗易懂的语言梳理了重庆三千年的发展轨迹，重建了山城完整的历史记忆。2022年他更是出版了超过一百万字的《重庆掌故》（典藏版），长期位于本地文史类畅销书排行榜前列。
“我一直提倡，青少年的阅读应该从了解‘家史’入手。”章创生谈到，掌故是最贴近生活的家史。让孩子熟悉本土文化和中国历史，并非要求他们背诵年代和事件，而是借助一个个充满温度的故事，辅助他们建立文化认同。如果说《重庆掌故》是属于重庆人的地方“家史”，那么《五千年掌故》就是源自中华优秀历史文化的民族“家史”。
图为《五千年掌故》。中新网记者 何蓬磊 摄
为了完成新书，章创生从《列子》《吕氏春秋》《太平广记》等多个古籍中搜集资料。在谈及史料筛选标准时，他提出了四条原则：优先选择在市面通俗读物中少见、不为大众所知的历史片段；集中展现普通人日常生活中充满温情和智慧的生活故事；选取情节生动、富有感染力的小故事；所有内容都有古籍原文提供史实依据。章创生介绍，书中超过六成的故事是首次面向大众通俗发表，每篇故事篇幅短小，几分钟就能读完，并且附有古籍原文，拒绝空洞的说教。
长期在家庭教育领域耕耘，章创生还积极推动掌故文史读物融入校园教育，使传统文化书籍真正走进课堂、滋润校园。据了解，2013年由他担任主编的中小学地方教材《重庆历史与文化》（10册）沿用至今，覆盖了重庆全市四至八年级的在校生。多年来，他走进重庆的多所中小学、图书馆、机关单位及企业，开展了近1500场公益专题讲座，引导青少年阅读家乡历史、追溯中华文脉，在文史故事中培养文化自信。
图为章创生在重庆市巴蜀小学教育集团开展演讲。受访者供图
借鉴历史来规范行为、洞察兴盛衰亡、明晰得失利弊。章创生认为，品读中华历史文化重点在于发挥教化育人的作用，实现古为今用。读者们应当带着现实问题来研读历史，从文脉中获取智慧，用以指导当下的生活和成长，为未来积蓄精神力量。
章创生表示，今后将继续深入研究掌故类通俗文史书籍，并大力传播“家史阅读”的育人观念，让青少年在中华优秀传统文化的熏陶下打下文化基础、培育精神风貌，成长为有根基、有灵魂、有情怀的新时代青年。
